Ellen Møller og Inger Vagle er lærere i henholdsvis bil- og elektrofaget. De fikk med seg EL & IT og Fellesforbundet, LO og NHO, Norges Bilbransjeforbund og Telfo som støttespillere i forprosjektet. Det ledes av utviklingsleder i EL & IT, Tove Johansen. Hovedorganisasjonenes fellestiltak (LO/NHO) har bevilget 250.000 kroner til gjennomføringen av et forprosjekt som blant annet innebærer en kartlegging av hvordan forholdene er for jentene på skolene og i opplæringsbedriftene.

Bygge nettverk
– Selve prosjektet går i grove trekk på å samle de jentene som søker utradisjonelt på samme skole og gjerne i samme klasse. Deretter må det bygges nettverk for jentene. Sentralt i dette er undervisning om minoritetsutfordringer, endring av kjønnskulturene i opplæringsbedriftene, oppfølging og støtte til jentene og samling for å utveksle erfaringer. Vi har valgt å starte med de bransjene vi kjenner og ikke gape over for mye i starten. Blir dette en suksess vil det selvsagt være naturlig at andre bransjer tar del i de erfaringer vi skaffer oss, sier initiativtakerne.

Spørreundersøkelse
– Vi ønsker å videreutvikle tidligere arbeider ved å fokusere på opplæringsdelen fra skole fram til fagprøve og i fellesskap utvikle gode verktøy for en likeverdig opplæring for jenter og gutter i tradisjonelt mannsdominerte bransjer.

De fleste tiltak som har vært igangsatt for å gjøre noe med denne situasjonen har vært i form av rekrutteringskampanjer rettet mot unge jenter. Vi ønsker å se på mulighetene til å utvide dette arbeidet og gjøre det mer helhetlig ved å fokusere på den delen av opplæringen som skjer i bedrift for gutter og jenter som velger yrkesfaglig videregående opplæring fram mot fag- eller svennebrev. Hvordan påvirker opplæringsforholdene i bedriftene rekrutteringen og at jentene trives og blir i mannsdominerte fag? Mye kan tyde på at det er viktig å fokusere på blant annet bedriftskulturen, sier Ellen Møller og Inger Vagle.

– I løpet av høsten skal vi gjennomføre en spørreundersøkelse hos opplæringsbedrifter, opplæringskontorer og jenter som har utdannet seg innen bil og elektro fra år 2000. Vi har valgt ut fylkene Oslo og Nordland. Intervjuene vil skaffe oss verdifullt materiale som forhåpentligvis hjelpe oss mot det overordnede målet: en utjevning av det kjønnsdelte arbeidsmarkedet, sier initiativtakerne til prosjektet.

Finne bedrifter
– Vi ønsker å finne fram til gode opplæringsbedrifter i de bransjer vi konsentrerer oss om – som kan være eksempler for andre.

Vil vi at jenter velger utdanning i guttedominerte yrker må vi blant annet bedre ta vare på dem og støtte dem under opplæring i bedrift. Det er behov for økt kontinuitet i opplæring fra skole til bedrift og til slutt fagprøven. For jenter som har valgt utradisjonelle opplæringsløp betyr dette spesielt at de gis nødvendig oppmerksomhet for å redusere undertrykking og sosial eller faglig utestengning, sier prosjektleder Tove Johansen.

Forprosjektet vil vare fram til våren 2007. Da vil det bli lagt fram en rapport som konkluderer om dette er verdt å ta videre til et større prosjekt over flere år.