Lærere underviser lite om seksuelle krenkelser og overgrep, ifølge forsker

Lærere skaper i liten grad rom for å snakke om overgrep mot barn og unge og seksuell trakassering blant jevnaldrende. Slik undervisning må styrkes både i lærerutdanningen og i skolen for å sikre anerkjennelse av barn og unges verdighet og rettigheter, mener forsker Beate Goldschmidt-Gjerløw ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (UiO). I sitt doktorgradsarbeid ved Universitetet i Agder har hun undersøkt læreres og elevers erfaringer og oppfatninger av samfunnsfagundervisning om sensitiv tematikk knyttet til kjønn, seksualitet, trakassering og overgrep i videregående opplæring (2018 – 2022).

Kilde: Universitetet i Oslo (UiO)